Bc. Zuzana KULFIERZOVÁ

Bachelor's thesis

Cesta mateřské školy k environmentální výchově

Nursery school´s path to environmental education, case study
Abstract:
Bakalářská práce Cesta mateřské školy k environmentální výchově se zabývá způsoby, kterými je možné ji začlenit do praxe. Teoretická část definuje základní environmentální pojmy a cíle environmentální výchovy ve vztahu k předškolnímu vzdělávání. Popisuje vzdělávací metody a organizační formy, které jsou pro zapojování environmentální výchovy do výuky vhodné. Praktická část je případovou studií vybrané …more
Abstract:
The bachelor thesis The Way of Kindergarten to Environmental Education deals with the ways in which it can be incorporated into practice. The theoretical part defines the basic environmental concepts and objectives taking into account pre-primary education. It describes the educational methods and organizational forms that are suitable for involving environmental education in teaching. The practical …more
 

Keywords

environmentální výchova předškolní vzdělávání případová studie
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2022
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: PhDr. Eva Koželuhová, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

KULFIERZOVÁ, Zuzana. Cesta mateřské školy k environmentální výchově. Plzeň, 2022. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogická
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=88334 Reference to the local database file of the institution