Zpět na vyhledávání

Karel KEPKA

Bachelor's thesis

Kvantitativní hodnocení částic minoritních fází v oceli CB2 po zkouškách tečení

Quantitative evaluation of particles of minority phases in the steel CB2 after creep exposition.
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá kvantitativním hodnocením minoritních fází oceli CB2, která se chemickým složením řadí mezi tzv. modifikované (9-12)%Cr ocelí, po zkouškách tečení. Hodnocené snímky byly pořízeny na transmisním a řádkovacím elektronovém mikroskopu, které byly zpracovány pomocí obrazové analýzy. Je diskutován vliv precipitace na žáropevnost materiálu.
Abstract:
This bachelor thesis deals with quantitative evaluation of minority phases in the steel CB2 which belongs by the chemical composition to so called modified (9-12)%Cr steels after a creep exposition. Evaluated image were taken at transmission and scanning electron microscopes and they were processed by using image analysis. Influence of precipitation on creep resistance of the material is discussed …more
 

Keywords

Modifikované (9-12)%Cr oceli CB2 precipitace částic creepová expozice kvantitativní hodnocení EDX mikroanalýza
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 6. 2012
Accessible from:: 27. 6. 2012

Thesis defence

  • Supervisor: Doc. RNDr. Dagmar Jandová, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

KEPKA, Karel. Kvantitativní hodnocení částic minoritních fází v oceli CB2 po zkouškách tečení. Plzeň, 2012. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta strojní

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 27.6.2012

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 27. 6. 2012 dostupné: světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta strojní
https://portal.zcu.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=46616 Reference to the local database file of the institution