Edukativní aspekty participativní tvorby založené na "proměnách" Kateřiny Šedé

Mgr. Bc. Markéta Hájková

Diplomová práce

Educational Aspects of Participatory Works Based on Kateřina Šedá's "Metamorphosis"

Anotace:

Tématem diplomové práce je hledání edukativních aspektů participativního umění zúženého na tvorbu Kateřiny Šedé. Má charakter teoretické studie s didaktickým uplatněním námětu. Věnuje se analýze participativní a komunitně zaměřené produkce umělkyně, jejíž prvky se odráží v přístupech k výuce estetické výchovy coby laboratoře. Text z participativního umění preparuje nástroje k rozvíjení multi-gramotnosti a kritického myšlení. Didaktické využití tématu předestírá praktická část práce. Obsahuje program adaptačního kurzu, návrhy tří lekcí a doplňkové aktivity určené pro studenty středních škol akcentující aktivizační potenciál participativního umění.

Abstract:

The thesis deals with the search of educational aspects of participatory art taken in Kateřina Šedá's art work. It has charakter of a theoretical study with didactic application of the topic. It is analyzing participatory and community-oriented production of artist, whose elements are reflected in approaches to teaching aesthetic education as a laboratory. Text dissects tools of participatory art to develop multi-literacy and critical thinking. Didactic use of the theme suggests practical part. It includes program of the adaptation course, proposals for three lessons and additional activities designed for high school students accentuating the activation potential of participatory art.

Klíčová slova

aktivizace, estetická výchova, komunikace, současné české vizuální umění, návrhy lekcí, flow, Kateřina Šedá, multi-gramotnost, participativní umění, RWCT, socializace, Activization, Aesthetic Education, Communication, Czech Contemporary Visual Art, Design of Lessons, Multi-literacy, Participatory Art, Socialization

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2016
• Vedoucí: Mgr. Jan Špaček
• Oponent: PhDr. Dagmar Koudelková

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství estetické výchovy pro střední školy