Aufnahmen für den Dolmetschunterricht - Konzepte, Didaktisierung, Realisierung, Evaluation – Petra ADAMOVIČOVÁ
Petra ADAMOVIČOVÁ
Diplomová práce
Aufnahmen für den Dolmetschunterricht - Konzepte, Didaktisierung, Realisierung, Evaluation
Records for interpreting teaching proces - concepts, didactisation, realisation, evaluation
Abstract:
The thesis deals with conception, didactization, realization and evaluation of recordings till the lessons of interpreting. The work provides an overview of general didactics of interpreting, techniques for improving interpreting skills and examines the criteria for implementation and didactization of recordings. The thesis is divided into two parts, theoretical and empirical. The theoretical part …víceAbstract:
Diese Diplomarbeit beschäftigt sich mit einem Konzept, der Didaktisierung, Relisierung und Evaluation von den Aufnahmen für den Dolmetschunterricht. Sie bietet einen Überblick über das Dolmetschen, das heißt Dolmetschdidaktik, Techniken für die Verbesserung des Dolmetschens, und sie untersucht die Kriterien für Didaktisierung der Tonaufnahmen für Dolmetschunterricht. Diese Diplomarbeit wird in 2 Teile …více
Jazyk práce: němčina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 6. 2019
Zveřejnit od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. Milan Pišl, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
ADAMOVIČOVÁ, Petra. Aufnahmen für den Dolmetschunterricht - Konzepte, Didaktisierung, Realisierung, Evaluation. Ostrava, 2019. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Filozofická fakulta
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Filozofická fakultaOSTRAVSKÁ UNIVERZITA
Filozofická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Překladatelství a tlumočnictví / Němčina pro překladatelskou praxi
Práce na příbuzné téma
-
DIE SPRACHE HINTER DER SPRACHE ANALYSE AUSGEWÄHLTER NS-PROPAGANDA
Bohuslav ČURDA -
Analyse der Sprache zweier deutscher Printmedien im Hinblick auf geschlechtersensible Sprache
Jaroslava KOLÁŘOVÁ -
Die Sprache als Manipulationsmittel im Werk von dem Philologen Victor Klemperer und die Möglichkeiten der Nutzung von der Dokumentation "Die Sprache lügt nicht" im Deutschunterricht
Lucie Krajčírová -
Die Sprache der deutschen Vlogs
Monika Majerčáková -
Komposita, Mehrwortverbindungen und formelhafte Ausdrücke in der Sprache des Familienrechts mit Akzent auf abweichende Regelung im deutschen und tschechischen Recht.
Sara-Janne Korbelová -
Sprache der Stellenanzeigen im Wandel. Entwicklung der sprachlichen Form von gewerblichen Stellenanzeigen für Mechatroniker und Mechaniker zwischen 2011 und 2021.
Barbora Šabľová -
Sprache und Bild. Eine Analyse am Beispiel des politischen Plakats
Anežka Mezerová -
Mobile Apps und das Lernen der deutschen Sprache in der Grundschule
Markéta Taláková