Pohled pedagogů běžných základních škol na inkluzivní vzdělávání žáků s mírnou vývojovou poruchou intelektu

Bc. Kateřina Klementová

Bakalářská práce

The view of common primary school teachers on the inclusive education of pupils with mild intellectual development disorders.

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá názory a postoji pedagogů běžných základních škol na inkluzivní vzdělávání žáků s mírnou vývojovou poruchou intelektu. První část bakalářské práce obsahuje teoretické vymezení daného tématu a souvisejících pojmů. Teoretická část je čerpána z odborné literatury, odborných článků. Druhou částí práce je část výzkumná. Hlavním cílem je zjištění, jak pedagogičtí pracovníci nahlížejí na inkluzivní vzdělávání žáků s mírnou vývojovou poruchou intelektu, jak jsou vzdělaní v této oblasti. Dosáhnutí závěru bude zprostředkováno využitím metodologie kvalitativního výzkumu. Konkrétně bude užíváno výzkumné techniky polostrukturovaného rozhovoru.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the opinions and attitudes of teachers of regular primary schools on the inclusive education of pupils with a mild developmental intellectual disability. The first part of the bachelor's thesis contains a theoretical definition of the given topic and related concepts. The theoretical part was also drawn from professional literature, professional articles. The second part of the work is the research part. The main goal is to find out how pedagogues view the inclusive education of pupils with a mild intellectual disability, how educated they are in this area. Reaching the conclusion was mediated by the use of qualitative research methodology. Specifically, the semi-structured interview research technique was used.

Klíčová slova

inkluzivní vzdělávání, základní škola, mírná porucha vývoje intelektu, kvalitativní výzkum, pedagog, rozhovor

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání / Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání