Netradiční učební metody vzdělávání

Bc. Vendula Citovská

Master's thesis

Unconventional teaching methods

Anotácia:

Práce se v teoretické části zabývá známými i méně známými netradičními metodami ve výuce zaměřenými všeobecně a na cizí jazyky. Podrobněji se zaměřuje na metodu sugestopedie, její vznik, vývoj a faktory, které ovlivňují její použití a efektivitu v praxi. Praktická část je zaměřena výhradně na sugestopedii, na samotnou výuku, dosažené výsledky a rysy, které jsou v souladu s globálním přístupem k výuce, a které je možno aplikovat v běžných školách i při samostudiu. Vlastní výzkum je založen na účasti a pozorování sugestopedické výuky anglického jazyka a na rozhovorech s odborně vzdělanými lektory sugestopedie a absolventkou sugestopedického kurzu.

Abstract:

In its theoretical part, the thesis deals with more and less known unconventional teaching methods that are focused generally and on foreign languages. It deals with the method of suggestopedia in detail, it examines its origin, development and factors that influence the successful use and effectivity of the method practically. The practical part is entirely focused on suggestopedia, tutorial, results achieved and features of the method that are in accordance with global teaching approach and are applicable within schools or self-study. The research is based on a participation and observation in a suggestopedic course of English language and on interviews with suggestopedic teachers and a participator of the course.

Kľúčové slová

Alternativní metody, sugestopedie, učitel, prostředí, student, pozitivní sugesce, Georgi Lozanov, zákony, relaxace, mozek, podvědomí, bariéry, globální přístup, výzkum, rozhovor, pozorování, doporučení

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 5. 2013
• Vedúci: PaedDr. Jan Šťáva, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy