Sociálně pedagogické aspekty ekologické výchovy

Bc. Martin KALINA

Diplomová práce

Social-Pedagogy Aspects of Environmental Education

Anotace:

Cílem diplomové práce je zjistit stav ekologické výchovy na základních školách v Třebíči, a zjistit pomocí dotazníkového šetření informace k výuce ekologie od pedagogů a žáků na těchto školách. Hlavním cílem práce je zjistit míru aspektů, které ovlivňují žáky a pedagogy v jejich názorech, postojích k ekologické výchově a životnímu prostředí, a tyto následně komparovat s následným vyhodnocením. Výzkumným šetřením budou porovnávány vlivy rodiny, volnočasových aktivit, školy a médií.

Abstract:

The aim of the thesis is to determine the situation of environmental education in primary schools in Třebíč, and using the questionnaire survey find out information for the teaching ecology from the teachers and pupils in these schools. The main aim of this work is to determine the degree of aspects that affect the pupils and teachers in their opinions, attitudes to environmental education and the environment, and these then compare with subsequent evaluation. By research survey will be compared the effects of family, leisure activities, schools and the media.

Klíčová slova

Environmentální výchova, socializace, ekologie, pedagogika, recyklace, udržitelný způsob života, rodina, média, politika, volnočasové aktivity, prostředí, vzdělávání.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 3. 2013

Zveřejnit od: 29. 3. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Alena Plšková

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika