Metodika bruslení a power skating

Jakub HOLOMEK

Bachelor's thesis

Methodology of skating and power skating

Abstract:

Cílem diplomové práce je vytvoření metodické řady pro výuku bruslení, doplnění klasické metodiky o nové prvky, postupy a osobní zkušenosti. Následně popis a seznámení s power skatingovou výukou bruslení a jejími rozdíly oproti klasické metodice, která se u nás používá. Zejména jsem se snažil popsat a vysvětlit odlišné prvky a postupy při tomto typu výuky a následně porovnat s klasickou metodikou. Seznámení a popsání power skatingu, následná komparace obou způsobů výuky a doplnění klasické metodiky vznikla na základě studia dostupné odborné literatury, sběru informací z různých databází a vlastních zkušeností jako hráče ledního hokeje, studenta FTK UPOL a university Haaga-Helia Helsinky v mezinárodním programu se zaměřením na výuku trenérství ledního hokeje. Výsledkem doplnění klasické metodiky výuky bruslení vznikla daleko doplněná metodika jak pro výuku bruslení ve školní tělesné výchově tak i pro výuku v hokejových klubech. Dále jsem zde popsal a objasnil power skatingový způsob výuky bruslení, kterou můžeme použít pro rozšířenou či dokonalejší výuku bruslení a porovnal její nejdůležitější prvky s klasickou metodikou, což nám poskytlo jasnější pohled na oba způsoby výuky a jejich prostředky.

Abstract:

The aim of the thesis is create a methodical series for ice skating lessons, improving the classical methodology and revival it with new knowledge, procedures and personal experiences. Subsequently, a description and introduction the power skating methodology for teaching an ice skating and its differences from conventional methodology, which is used here. In particular, I tried to describe and explain the different elements and procedures for this type of instruction and then compared with the conventional methodology. Introduction and description of power skating, subsequent comparison of two methods of teaching and improvement of traditional methods was based on a study of available literature, collecting information from different databases and our own experience as a hockey player, student of FTK UPOL and Haaga-Helia University of Helsinki in the international program with focus on teaching coaching ice hockey. The result is an adding new knowledge and the revival of traditional methods of teaching ice skating what is heading to more accurate and efficient methodology for learning how to skate at school´s physical lessons and for instruction in hockey clubs. Furthermore, I have described and illustrated way of teaching power skating technique, which can be used for extended or improved teaching of skating and compared the most important elements of power skating method with the classical methodology, which provided us with a clearer view of the both methods and their procedures.

Keywords

Lední hokej, technika bruslení, metodika nácviku bruslení, power skatingová metodika.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 5. 2011

Accessible from:: 30. 5. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 2. 6. 2011
• Supervisor: Mgr. Pavel Háp

PALACKÝ UNIVERSITY IN OLOMOUC

Faculty of Physical Culture

Bachelor programme / field:
Physical Education and Sports / tělesná výchova - zeměpis