Positivity' and translators' well-being in the context of translation

Mgr. Martina Chramosilová

Master's thesis

Abstract:

Cílem této diplomové práce je prozkoumat koncept Pozitivity jako osobnostního rysu a koncept osobní pohody (well-being) v kontextu překladatelství. Tyto konstrukty jsou v práci spolu s přehledem zjištění relevantních dosavadních výzkumů popsány jak z pohledu disciplíny psychologie, tak z translatologického hlediska. Výzkum práce je soustředěn především na to, zda vyšší úroveň Pozitivity a/nebo subjektivní osobní pohody přispívá k vyšší kvalitě překladů (tedy k lepším překladatelským výkonům). Kvalita překladů je v rámci výzkumu posuzována na subjektivní úrovni samotnými respondenty, ale také na objektivní úrovni, kdy je určována počtem chvályhodných řešení a počtem chyb, nebo spíše „korektivních zásahů“ ve zpětné vazbě od vyučujícího. Výzkum dále mapuje emoční prožívání překladatelského procesu respondentů, změny jejich celkového naladění a dílčích emocí před, během a po překladu (to vše opět v kontextu úrovně Pozitivity a osobní pohody) a také jejich celkové emoční prožívání pozitivní a negativní překladatelské zpětné vazby. Výzkum není dimenzován na to, aby z něj bylo možné vyvozovat jakékoli všeobecně platné závěry, nicméně slouží jako explorační případová studie s cílem podnítit další výzkum osobnosti překladatele a vlivu osobnostních rysů na překladatelský proces a kvalitu překladu a podpořit interdisciplinární výzkumné snahy, které by mohly mít pozitivní dopad na celkový překladatelský výkon, či všeobecně na překladatelskou profesi.

Abstract:

The objective of this diploma thesis is to explore Positivity (as a personality trait) and well-being in the context of Translation Studies. The thesis provides theoretical framework of the pivotal concepts and an overview of previous research related to the researched topics from the fields of Psychology and Translatology. The research is mainly focused on investigating whether a higher degree of Positivity and/or subjective well-being contribute to higher quality of translations (or translation performance). The quality of translations is assessed both subjectively, by the respondents, and externally (quantified by the number of “mistakes” or rather the corrective interventions in the teacher’s feedbacks and the number of praiseworthy solutions as specified by the teacher). Furthermore, the research explores the emotional experience of the translation process, mapping the changes in mood and specific emotions before, during and after translation (again in the context of Positivity and well-being levels), and the general emotional experience of receiving positive and negative feedback. The research does not aspire to draw any universally applicable conclusions, it can however be considered an exploratory case study that encourages further investigation of translators’ personalities and their impact on translation process and performance, as well as other interdisciplinary efforts that could have a positive impact on translators’ overall translation performance or the translation profession in general.

Keywords

překladatelství, translatologie, překlad, psychologie, pozitivita, osobní pohoda, duševní zdraví, překladatelský výkon, kvalita překladu, emoční prožívání, překladatelská zpětná vazba, pozitivní zpětná vazba, negativní zpětná vazba, interdisciplinární výzkum, translation, translatology, translation studies, psychology, positivity, well-being, mental health, translation performance, quality of translation, emotional well-being, emotional experience, translational feedback, positive feedback, negative feedback, interdisciplinary research

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 5. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 16. 6. 2017
• Supervisor: Mgr. Renata Kamenická, Ph.D.
• Reader: Ing. Mgr. Jiří Rambousek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Translation and Interpreting / English-language Translation