Využití metod kariérového poradenství na vybrané univerzitě v programu CEEPUS

Bc. Helena Pechová

Diplomová práce

Application of methods of Career Counselling at a selected university in CEEPUS

Anotace:

Práce se zabývá dopadem kariérového poradenství na studenty na vybrané univerzitě v rámci zemí programu CEEPUS. Konkrétně se jedná o University of Banja Luka v Bosně a Hercegovině v entitě Republiky srbské. Cílem této diplomové práce je využití kariérového poradenství skrze aplikace vybraných metod na zmíněné univerzitě. V teoretické části práce představuje základní pojmy jako Kariéra, Kariérové poradenství či Poradenský rozhovor. Dále představuje metody, které jsou následně využity při tvorbě konzultací praktické části. Praktická část představuje výsledky zjištěných informací o poradenských službách na vybrané univerzitě, sestavení obsahu konzultací, průběh a výsledky prvního sběru sebehodnotícího dotazníku mezi studenty, průběhy konzultací i druhý sběr a jeho závěry. Návrhy představují pracovní listy pro samostatnou práci studentů a další možnosti pro posílení poskytování kariérového poradenství. Jedná se o možnosti zapojení se do partnerství, které existují v rámci Erasmus+ či CEEPUS programů a přináší tak příležitost k financování služeb případně také hoštění vyučujících či stážistů při pracovních stážích Erasmus+.

Abstract:

The thesis deals with the impact of career counselling on students at a selected university within the CEEPUS countries. Specifically, it is the University of Banja Luka in Bosnia and Herzegovina in the entity of the Republika Srpska. The aim of this diploma thesis is the use of career counseling through the application of selected methods at the mentioned university. The theoretical part of the thesis presents basic concepts such as career, career counselling or counselling interview. It also presents the methods that are then used in creating career counseling sessions of the practical part. The practical part presents the results of information about counselling services at the selected university, compiling the content of consultations, the course and results of the first collection of self-assessment questionnaire among students, the course of consultations and the second collection and its conclusions. The proposals are worksheets for students’ independent work and other opportunities to strengthen the provision of career guidance. These are opportunities to join partnerships that exist within the Erasmus + or CEEPUS programs and thus provide an opportunity to fund services or host teachers or trainees during Erasmus + internships.

Klíčová slova

Kariérové poradenství, Narativní kariérové poradenství, Active Engagement

Keywords

Career counselling, Narrative career counselling, Active Engagement

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2024
• Vedoucí: doc. Ing. Martina Fejfarová, Ph.D.
• Oponent: Sylvie Čermáková, externi

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Ekonomika a management / Provoz a ekonomika