Poslechové činnosti na 1.stupni základní školy

Bc. Magdalena Nováková

Master's thesis

Listening activities for elementary school

Abstract:

ANOTACE Nováková Magdalena, Poslechová činnost na prvním stupni základní školy, [Diplomová práce], Brno, Masarykova univerzita, Fakulta pedagogická, Katedra hudební výchovy, 2013, s. 68 Vedoucí diplomové práce: PhDr. Blanka Knopová, CSc. Práce se zabývá rozvojem poslechových činností dětí mladšího školního věku po stránce teoretické i praktické. Klíčová slova: Poslech, poslechová činnost, sluch, rozvoj sluchových dovedností, žák, hudební skladatel, hudební dílo, hudební výchova RESUMÉ Práce je zaměřena na rozvoj poslechové dovednosti dětí na prvním stupni základní školy. V první části se věnuje poslechu jako součásti života jedince, jeho vlivem na vývoj. Podstatnou částí jsou pak poslechové činnosti jako integrační přístup pro komplexní hudební výchovu. Druhá část je zaměřena na samotnou aplikaci poslechových činností v praxi. Tvoří ji jednotlivé pracovní listy, které jsou podkladem pro výuku hudební výchovy na základní škole.

Abstract:

ANNOTATION Novak Magdalena, Listening activities in primary schools, [thesis], Brno, Masaryk University, Faculty of Education, Department of Music Education, 2013, p 68 Thesis Supervisor: Mgr. Blanka Knopová, PhD. The thesis is focused on the development of listening activities of children in elementary school in theoretical and practical view. Keywords: Listening, listening activities, a sense of hearing, a development of hearing skills, a student, a composer, a musical work, a music RESUME This thesis is focused on development listening children's skill in elementary schools. The theoretical part is devoted to listening as part of one's life and its impact on human development. A mainly part are listening activities as an integrative approach for comprehensive music education. The practical part is focused on the application of the practising listening activities. It consists of individual worksheets which are useful for teaching music in elementary school.

Keywords

Poslech, poslechová činnost, sluch, rozvoj sluchových dovedností, žák, hudební skladatel, hudební dílo, hudební výchova. Listening, listening activities, a sense of hearing, a development of hearing skills, a student, a composer, a musical work, a music

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 4. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 5. 6. 2013
• Supervisor: PhDr. Blanka Knopová, CSc.
• Reader: prof. Michal Košut, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training