Rozvoj komunikativních dovedností dětí předškolního věku prostřednictvím tvořivé dramatiky

Tereza CEBÁKOVÁ

Bachelor's thesis

Development of communication skills of preschool age children through means of creative theatre

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá mezilidskou komunikací, jejími jednotlivými definicemi a druhy, konkrétněji pak komunikací dětí předškolního věku a ontogenetickým vývojem řeči. Dále se soustřeďuje na pojetí komunikativních dovedností v Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. Nemalá část teoretické části je také věnována dramatické výchově, jejím metodám a využití v prostředí mateřských škol. Cílem práce je na základě pozorování vytvořit nabídku činností, jež by napomáhaly rozvoji komunikativních dovedností předškolních dětí. Praktická část práce tedy nabízí soubor mnoha druhů činností, v nichž jsou využity nejrůznější metody dramatické výchovy. Všechny činnosti pojí společné téma pohádka. U každého souboru stejného typu činností jsou stanoveny společné dílčí cíle. V samotném závěru práce se nachází scénář k pohádce.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the interpersonal communication and their particular definitions and types, and more precisely, with pre-school children communication and the ontogenetic development of speech. Further it concentrates on the concept of communicative skills for General educational program for pre-school education. A large part of the theoretical discourse is devoted to drama education, its methods and usage in kindergartens. The aim of the thesis is to create based on observation a menu of activities that would promote the development of communicative skills at pre-school children. The practical part of the thesis thus offers a collection of many activities which all exploit various methods of drama education. However, all activities use the same theme a fairy tale. There are common partial goals set for each file with the same type of activities. At the very end of the practical part there is also the script of the story.

Keywords

Komunikace, komunikativní dovednosti, ontogenetický vývoj řeči, dramatická výchova, předškolní věk.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 10. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 2. 12. 2014
• Supervisor: PhDr. Dana Novotná, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teaching in Pre-schools