Kariérní zralost u studentů maturitních ročníků

Mgr. Lenka Seinerová

Diplomová práce

Career maturity among senior high school students

Anotace:

Účelem tohoto výzkumu k diplomové práci bylo změřit úroveň kariérní zralosti, pojem ze Superovy teorie celoživotního vývoje (1955), na vzorku (N=117) studentů v maturitních ročnících dvou gymnázií. Byla sledována míra kariérní zralosti a jejich dimenzí (rozhodnost, nezávislost, zodpovědnost, znalost sebe sama a znalost reality), tak jak je navrhla Kathia Maria Costa Neiva. Použitým nástrojem byl vlastní překlad její brazilské škály pro měření kariérní zralosti (Escala de maturidade para a escolha profissional - EMEP) a krátký doplňující dotazník. Při zjišťování reliability překladu byla zjištěna Cronbachova alfa > 0,7 v rámci celého souboru i všech subškál. Ověřoval se vliv pohlaví, vzdělání rodičů, pracovní zkušenosti a zkušenosti s kariérním poradenstvím. Jako signifikantní se ukázal rozdíl mezi muži a ženami na škále zodpovědnosti (průměr mužů = 34,43; průměr žen = 38,15; SDm=6,062, SDž=5,505). Další signifikantní rozdíl byl v mezinárodním porovnání brazilského a českého vzorku, a to celkem u třech hodnot (průměr na škále rozhodnosti, škále zodpovědnosti a celková úrovni zralosti). Ve všech těchto škálách, byl brazilský výsledek signifikantněji vyšší, než v našich poměrech.

Abstract:

The purpose of this diploma thesis was to measure career maturity, a term coming from Super´s Life span - life space theory among senior high school students (N= 117). Career maturity and its dimensions (decisiveness, independence, responsibility, self-knowledge and knowledge of reality), as suggested by Kathia Maria Costa Neiva, were measured. The tool used was a translation of a Brazilian scale for the measurement of career maturity (Escala de maturidade para a escolha profissional - EMEP) and a short supplementary questionnaire. When determining the reliability of the translation, Cronbach's alpha> 0.7 was found within the whole set and all subclasses. Gender influence, parental education, work experience, and career guidance experience were verified. Statistically significant was the difference between men and women on the scale of responsibility (male average = 34,43; female average = 38,15; SDm = 6,062; SDf = 5,505). Another significant difference was found in the international comparison of the Brazilian and the Czech samples, with a total of three values (the average on the scale of decisiveness and responsibility and the overall level of maturity). In all of these scales, the Brazilian results were significantly higher than in Czech sample.

Klíčová slova

career maturity, kariérní zralost, zralost pro volbu povolání, kariérní poradenství, kariérní vývoj, Donald Super, volba profese, adolescence, Brazílie, Brazil

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 12. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 1. 2019
• Vedoucí: doc. PhDr. Iva Burešová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Zuzana Slováčková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie