Masmédia a jejich uplatnění ve výuce chemie

Lenka ŠABACKÁ

Diplomová práce

Mass Media and their usage in chemistry education

Anotace:

Téma, jak využít masmédií ve výuce chemie, bylo zvoleno proto, že mediální výchova se stala jako jedno z průřezových témat povinnou součástí základního a gymnaziálního vzdělávání, jejímž prostřednictvím se žáci učí kritickému přístupu k mediálním obsahům a jejímž cílem je také, aby žáci dosáhli určité úrovně mediální gramotnosti. V současné době se nachází v literatuře jen velmi málo námětů na realizaci mediální výchovy v hodinách chemie, proto bylo v rámci diplomové práce vytvořeno několik pracovních listů, které mediální výchovu do výuky chemie integrují.

Abstract:

Theme, how use mass media in chemistry, was chosen because media education has become as one of the cross-cutting themes mandatory part of primary and grammar school education, through which pupils learn a critical approach to media content and the aim is that pupils develop a level of media literacy. Currently, very few suggestions for the implementation of media education in chemistry education has been published, therefore it was created several worksheets for integration of media education in chemistry education.

Klíčová slova

masmédia, mediální výchova, prekoncepty, miskoncepty, problémové úlohy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 6. 2010

Zveřejnit od: 25. 6. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 8. 2010
• Vedoucí: Doc. RNDr. Marie Solárová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Ch-Bi