Vnímání autority u pedagogů 1. stupně ZŠ

Dominika ZELENKOVÁ

Diplomová práce

Perception of authority at teachers at primary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá vnímáním autority u učitelů, kteří učí na prvním stupni ZŠ. V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy, které s touto problematikou souvisí. Například pojem "autorita", proměny ve vnímání tohoto pojmu postupem času, chápání pojmu autorita v alternativním školství, spojitost autority s kázní ve třídě nebo odměny a tresty ve vyučování. Praktická část práce je realizována za pomoci kvalitativního výzkumu na základě hloubkových rozhovorů. Cílem bylo získání informací, které souvisejí s autoritou učitele. Získaná data jsou vyhodnocená v sedmé kapitole.

Abstract:

The diploma thesis deals with the perception of teacher's authority at elementary school. The theoretical part introduces essential terms which are connected with this topic. For example the term authority and its changes of perception in the course of time, alternative schools and the different point of view on authority, the connection between the position of authority and discipline in class, the role of reward and punishment. In the practical part is used qualitative method. The research is based on interviews with teachers. The aim of this thesis is to obtain information related to teacher's authority. Collected data are evaluated in the seventh chapter.

Klíčová slova

autorita, kázeň, alternativní školy, moc, odměny, tresty, učitel, první stupeň ZŠ

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 7. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Josef Nota, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol