Umění a sebepoznávání ve výtvarné výchově na ZŠ

Alena SMOTLACHOVÁ

Bakalářská práce

Art and self-knowlage in the art education on primary school

Anotace:

Výtvarný projekt, který je předmětem bakalářské práce, je stavěn na principech artefiletiky a projektového vyučování s ohledem na sebepoznávání v rámci výtvarné výchovy na základní škole. Cílem bakalářské práce je zmapování možností výuky v oblasti zaměřené na sebepoznávání žáků prostřednictvím výtvarného díla a také prozkoumání nároků kladených na pedagoga, vyplývajících z tohoto typu výuky. V teoretické části se věnuji vztahům artefiletiky a sebepoznávání v RVP, uměleckému dílu jako zdroji sebepoznávání a projektové výuce. Poznatky získané během realizace mohou složit jako inspirace pro výuku v oblasti umění a sebepoznávání.

Abstract:

The art project, which is the subject of my bachelor thesis, is based on the principles of artefiletics and project teaching with regard to self-knowledge development in art education in elementary school. The aim of the bachelor thesis is to map the possibilities of teaching in the field of self-exploring of pupils through artwork and also explore the demands placed on teachers resulting from this type of teaching. In the theoretical part I deal with artefiletics and self-exploring in the FEP, artistic work as a source of self-knowledge and project teaching. The lessons learned during the implementation can serve as an inspiration for teaching in the field of art and self-knowledge.

Klíčová slova

sebepoznávání, artefiletika, Rámcově vzdělávací program, výrazová hra, výtvarný zážitek, koncept, prekoncept, reflektivní dialog, interpretace, umělecké dílo, projektová výuka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2017

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Martina Komzáková, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Vizuální kultura se zaměřením na vzdělávání