Nadaný žák v primární škole

Petra Jiránková

Master's thesis

Gifted pupil in primary school

Anotácia:

Diplomová práce Nadaný žák na 1. stupni ZŠ se zabývá problematikou nadaného žáka v rámci běžné třídy ZŠ. Cílem je sestavit koncept pro odhalení intelektově nadaného žáka v běžné třídě ZŠ a upozornit na povinnost učitele pracovat s dětmi dle jejich individuálních možností a potřeb. Teoretická část vymezuje pojem nadání a talent, modely a druhy, prezentuje charakteristiky nadaného žáka a nabízí způsoby identifikace. Dále jsou uvedeny zákony a vyhlášky vztahující se k danému tématu. Informuje o formách výuky, které jsou vhodné pro nadané žáky. Praktická část je rozdělena do dvou částí. První z nich se věnuje nepovinnému předmětu pro nadané žáky, který ZŠ v Jičíně nabízí žákům druhého ročníku. V druhé z nich je prezentován vlastní koncept pro odhalení nadaného žáka v běžné třídě ZŠ a zpracovány výsledky z jeho použití v praxi.

Abstract:

The Diploma work named ?Talented Student in the Basic School? is focused on talented pupils in the basic school regular classes. The aim at the work is to find a concept for identification of mentally talented pupils in the basic school. Futhermore point out teacher?s obligation to work with these children in line with their individual needs. Theorethical part defines terms as talent, models, types further presents characteristics of talented pupils and offers the ways of their identification. Thereinafter laws and regulations are mentioned related to evaluated matter. It gives also information about forms of education which are suitable for talented pupils. Practical part is divided into two sections. First section is oriented on facultative subject for talented pupils, which basic school in Jicin offersfor second degree students. Second section presents own concept for talented student identification in the regular basic school class with evaluated results and practical use.

Kľúčové slová

talent, nadání, nadaný žák, vzdělávání, identifikace nadaných žáků, modely nadání, druhy nadání

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 9. 2013

Zverejniť od: 13. 9. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 1. 2014
• Vedúci: PhDr. Vladimír Píša

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Master programme / odbor:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Extended study programme - Special educational and behavioural needs, Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)