Využití Domu přírody Bílých Karpat ve výuce biologie na střední škole

Bc. Kateřina Brodová

Diplomová práce

The White Carpathian House of Nature: the use of exhibition in teaching biology at secondary school

Anotace:

Diplomová práce obsahuje výukové materiály využitelné v Domě přírody Bílých Karpat. Hlavním cílem práce bylo vytvořit soubor pracovních listů navázaných na stálé expozice domu přírody a výukové programy, které by bylo možné doplnit jednoduchými experimenty. Všechny experimenty byly koncipovány tak, aby byly realizovatelné v podmínkách domu přírody a podporovaly badatelsky orientovanou výuku. Materiály, konkrétně 8 pracovních listů, 2 výukové programy a 6 botanických experimentů, vzniklé v rámci této diplomové práce jsou rozděleny na materiály pro žáky a jejich pedagogy a na metodické pokyny pro pracovníky domu přírody, které obsahují odborné teoretické úvody a instrukce k provedení experimentů. Teoretická část práce charakterizuje Chráněnou krajinnou oblast Bílé Karpaty a domy přírody na území České republiky, přičemž důraz je kladen na Dům přírody Bílých Karpat. Výsledné materiály slouží jako praktická pomůcka pro vzdělávání školních skupin, která propojuje teoretické znalosti a praktické dovednosti.

Abstract:

This master’s thesis presents educational materials designed for use at theWhite Carpathian House of Nature. The primary objective of the work was to develop a set of worksheets linked to the permanent exhibitions and educational programs of the Nature House, supplemented by simple experiments suitable for the facility's specific environment. All experiments were designed to be workable within the House of Nature conditions while supporting inquiry-based learning. The materials produced consist of 8 worksheets, 2 educational programs, and 6 botanical experiments. They are divided into resources for students and teachers, and methodological guidelines for House of Nature staff. These guidelines include professional theoretical introductions and detailed instructions for conducting the experiments. The theoretical section of the thesis characterizes the White Carpathians Protected Landscape Area and the network of Houses of Nature across the Czech Republic, with a specific focus on the White Carpathians House of Nature. The final materials serve as a practical educational tool for school groups, effectively bridging the gap between theoretical knowledge and practical skills.

Klíčová slova

Bílé Karpaty, dům přírody, výukové materiály, botanické experimenty, výukové programy, White Carpathian, House of Nature, educational materials, botanical experiments, educational programs

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. Olga Rotreklová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Zdenka Preislerová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství biologie pro střední školy / Učitelství biologie pro střední školy