Role sociálního pedagoga při utváření zdravého životního stylu a prevenci nežádoucích forem chování

Bc. Pavlína Jaroňová

Bakalářská práce

The role of social pedagogue in formation of a healthy lifestyle and prevention of averse forms of behavior

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá teoretickým vymezením profese sociálního pedagoga. Práce nabízí historický pohled na obor sociální pedagogiky, současné pojetí této vědní disciplíny, objasňuje profil a osobnost sociálního pedagoga a jeho předpokládané kompetence. Dále se věnuje zdravému životnímu stylu jako vhodné prevenci nežádoucích forem chování. Cílem empirické části práce je zmapovat možnosti uplatnění sociálního pedagoga ve školním prostředí, jaké je jeho zastoupení mezi jinými odborníky na základních školách a zda je činnost sociálního pedagoga považována jako přínos pro školy.

Abstract:

This thesis deals with the theoretical definition of social educator profession. The work provides a historical view of the field of social pedagogy, current concepts of this discipline and makes a personality profile social pedagogue and his supposed competence. It also discusses a healthy lifestyle as appropriate prevention of undesirable forms of behavior. The aim of the empirical part of the thesis is to explore possibilities of social teacher in the school environment, what is its representation among other professionals in primary schools and that the work of social pedagogue regarded as a benefit for the school.

Klíčová slova

sociální pedagogika, sociální pedagog, školní poradenské pracoviště, zdravý životní styl, rizikové formy chování, social pedagogy, social pedagogue, school advisory department, health lifestyle, high-risk behaviour

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2013
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika