Tvorba vizuálních prostředků pro podporu výuky odborných předmětů

Radim GIECEK

Bakalářská práce

Creating visual means to support the teaching of vocational subjects

Anotace:

Bakalářská práce na téma Tvorba vizuálních prostředků pro podporu výuky odborných předmětů se zabývá jedním z významných aspektů edukačního působení na středních odborných školách. V teoretické části práce je objasněn základní pojem této práce, kterým je termín didaktická technika a vizuální didaktické prostředky, načež jsou zmíněny jejich funkce, zásady práce s učebními pomůckami a didaktickou technikou, členění materiálních didaktických prostředků a využití materiálních didaktických prostředků ve výuce odborných předmětů. Empirická část přináší výsledky kvantitativního výzkumného šetření, které bylo realizováno k využívání principu názornosti (vizuálnosti) didaktických prostředků v odborném vzdělávání na střední škole. Přínosem bakalářské práce je návrh multimediálního výukového videa, který umožní zefektivnění osvojování odborných znalostí studenty středního odborného vzdělávání.

Abstract:

The bachelor thesis on the topic Creation of visual means for the support of teaching vocational subjects deals with one of the important aspects of educational activities at secondary vocational schools. The theoretical part explains the basic concept of this work, which is the term didactic technique and visual didactic means, where are mentioned their functions, principles of work with teaching aids and didactic technique, classification of material didactic means and using material didactic means in teaching vocational subjects. The empirical part presents the results of a quantitative research survey, which was implemented to use the principle of visualization of didactic means in vocational education at secondary school. The contribution of this thesis is the design of a multimedia educational video that will make the acquisition of professional knowledge more efficient by students of secondary vocational education.

Klíčová slova

Didaktické prostředky, učební pomůcky, didaktická technika, princip názornosti, vizuální prostředky, rámcový vzdělávací program.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Zuzana Homanová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Informační a komunikační technologie ve vzdělávání