Didaktická znalost obsahu v tématu druhé světové války na prvním stupni základní školy

Iveta ŘEHOŘOVÁ

Diplomová práce

Pedagogical content knowledge in the topic od Second World War in primary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá pojetím druhé světové války ve vzdělávacím obsahu, zejména pak v učebnicích vlastivědy na prvním stupni základní školy. Teoretická část se zabývá vybranými tématy druhé světové války a věnuje se didaktické analýze učivu o válce. Výzkumná část je zaměřena na zjištění, jak učitelé provádějí přípravu na vyučování o druhé světové válce a které pojmy z této oblasti považují za zásadní. Toto zjištění probíhá na základě dotazníkového šetření. U žáků samotných se na základě pojmových map zjišťuje, které pojmy si osvojili, zdali jsou kognitivní či afektivní povahy.

Abstract:

This thesis deals with the concept of the Second World War in the educational content and especially in the textbooks of national history for primary schools. The theoretical part focuses on selected topics of the Second World War and is dedicated analysis of the didactic curriculum of the War. The research part is focused on finding out how teachers carry out the preparation of the teaching of the Second World War and which terms of this matter teachers deem necessary. This finding is based on a questionnaire survey. For pupils on the basis of the conceptual map to determine which concepts are familiar, whether cognitive or affective nature.

Klíčová slova

druhá světová válka, Člověk a jeho svět, didaktická analýza učiva, vlastivěda, učebnice

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2014

Zveřejnit od: 31. 3. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Ondřej Šimik, PhD.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol