Vědomosti a postoje mládeže týkající se změny klimatu

Mgr. Jan Skalík

Bakalářská práce

Youth's Understanding and Attitudes Related to Climate Change

Anotace:

Práce si klade za cíl napomoci odhalit vazby mezi informovaností českých dospívajících studentů ohledně změny klimatu, jejich postoji a environmentální šetrností jejich jednání. Práce pojmenovává specifika českého prostředí na základě jeho srovnání s Velkou Británií, shrnuje a vyhodnocuje dostupné výzkumy a teoretické koncepty a analyzuje hlavní vlivy na dospívající v Manchesteru a v Brně. V praktické části je diskutován průzkum uskutečněný v rámci bakalářské práce. V závěru jsou popsány možné vazby a zmíněny faktory, které mohou vést k odlišnostem mezi britským a českým, středoškolským a vysokoškolským prostředím. Z výsledků průzkumu vyplývá, že někteří čeští politici popírající závažnost změny klimatu nejsou pro studenty důvěryhodní. S odkazem na srovnání vlivů působících v britském a českém veřejném prostoru lze říci, že pro zvýšení povědomí o změně klimatu a s ním i pocitu vlastní odpovědnosti, které jsou mezi českou mládeží nesmírně nízké, by mohlo mít podstatný efekt rozšíření výuky tématu změny klimatu především na středních školách a růst vlivu české odborné veřejnosti na podobu celospolečenské debaty o klimatických změnách.

Abstract:

The main aim of this thesis is to help explore the links between climate change awareness of Czech youth students, their attitudes and level of environmentally friendly behaviour. The thesis identifies particular aspects of Czech society in comparison with Great Britain, summarizes and interprets available surveys and theoretical concepts, and analyses main influences affecting young people in Manchester (UK) and Brno (CZ). In its empirical part, a survey conducted within the thesis is discussed. Finally, possible links and factors are mentioned which may lead to differences between British and Czech, secondary school and University environment. The results of the survey show that some Czech politicians denying the seriousness of climate changes are not trustworthy for the students. With reference to the comparison of influences in the British and Czech public space we can say that extending of climate change related education, above all in secondary schools, and a wider discussion on climate change initiated by Czech experts could play a crucial role in increasing the climate change awareness and feeling of own responsibility, which is extremely low in the Czech youth.

Klíčová slova

změna klimatu, vědomosti, postoje, environmentálně šetrné jednání, mládež, climate change, awareness, attitudes, ecological behaviour, youth

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2009
• Vedoucí: doc. Mgr. Bohuslav Binka, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Humanitní environmentalistika / Environmentální studia