Životní příběhy učitelek po konci profesní kariéry

Mgr. Monika Klušáková

Bakalářská práce

Life stories of teachers after the end of their career

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá životními příběhy učitelek po konci profesní kariéry. Práce je členěna na dvě části – teoretickou a empirickou. V teoretické části práce se zabývám popisem profesní dráhy učitelek. V empirické části je mým cílem zodpovědět otázku, jak popisují učitelky v důchodu svoji profesní dráhu. Pro zodpovězení výzkumné otázky jsem použila kvalitativní výzkum – realizovala jsem narativní rozhovory s učitelkami v důchodu.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the life story of teachers after the end of their career. The thesis is divided into two parts – theoretical and empirical. The focus of the theoretical part is on description of career teachers. The empirical part of my goal is to answer the question of how retired teachers describe their careers. I used qualitative research and conducted narrative interview with retired teachers in order to answer the research question.

Klíčová slova

profesní dráha učitele, začínající učitel, zkušený učitel, kompetence učitele, syndrom vyhoření, narativní rozhovor, teacher career, beginning teacher, experienced teacher, teacher competence, burnout, narrative interview

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 1. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 2. 2010
• Vedoucí: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství