Zájmové vzdělávání dospělých z hlediska konceptů kvality života

Bc. Kateřina ŘEZNÍČKOVÁ

Bakalářská práce

Interest education from the point of view of life quality concepts

Anotace:

Předmětem předkládané bakalářské práce je Zájmové vzdělávání z hlediska konceptů kvality života. Práce má teoreticko-empirický charakter a je vyústěním tříletého bakalářského studia andragogiky. Z tohoto důvodu bude první kapitola teoretické části této práce věnována konceptu celoživotního učení. Druhá kapitola práce představí zájmové vzdělávání dospělých. Budou zde představeny základní charakteristiky daného typu vzdělávání, budou uvedeny funkce a cíle zájmového vzdělávání, jeho formy a metody. Třetí kapitola dané práce bude zaměřena na kvalitu života. Budou zmíněny její dimenze, koncepty a modely. Empirická část této práce představí průzkumné šetření, které bude realizováno v rámci přípravy této práce. Průzkum bude mít integrovaný design. Průzkumná kvantitativně orientovaná data budou zajištěna metodou dotazníkového šetření. Všechna data získaná v kvantitativní části průzkumu budou analyzována na úrovni absolutních a relativních četností, a budou představena formou tabulek s deskripcí. Data vážící se k průzkumným otázkám budou analyzována univariační a bivariační analýzou a následně bude provedena validace hypotéz formulovaných pro tuto fázi průzkumu. Průzkumná, kvalitativně orientovaná data, budou ve druhé části průzkumu zajištěna metodou životního příběhu a metodou polostrukturovaných rozhovorů. Všechna průzkumná data získaná v této kvalitativní části budou podrobena interpretativní fenomenologické analýze (IPA). Témata přijatá na základě komparace průzkumných dat budou představena v tabulce a budou legitimizována rozhovory s respondenty. Předmětná průzkumná data budou následně podrobena diskuzi, v níž budou tato data komparována s názory odborníků. V závěru této bakalářské práce pak bude provedena reflexe přípravy dané práce a bude navrženo doporučení pro edukační praxi.

Abstract:

The submitted bachelor thesis is entitled Interest education from the point of view of life quality concepts. The work has a theoretical-empirical character and is the result of a three-year bachelor's study of Andragogy. For this reason, the first chapter of the theoretical part of this thesis will be devoted to the concept of lifelong learning. The second chapter of the thesis introduces the interest education of adults. The basic characteristics of the given type of education will be presented, the functions and goals of the leisure education, its forms and methods will be presented. The third chapter will focus on the quality of life. Its dimensions, concepts and models will be mentioned. The empirical part of this work will present an exploratory survey, which will be implemented in the preparation of this work. The survey will have an integrated design. Exploratory quantitative data will be provided in the form of a questionnaire survey method. All data obtained in the quantitative part of the survey will be analyzed at the level of absolute and relative frequencies, and will be presented in the form of descriptive tables. The data relating to the exploratory questions will be analyzed by univariate and bivariate analysis and the hypotheses formulated for this phase of the survey will be validated. In the second part of the survey, the qualitatively oriented results, will be introduced in the form of the method of life story and the method of semi-structured interviews. All exploratory data obtained in this qualitative section will be subjected to interpretative phenomenological analysis (IPA). Topics adopted on the basis of comparative survey results will be presented in a table and will be legitimized by the interviews with the respondents. The survey results will then be subjected to discussion in which the data will be compared with the opinions of experts. At the end of this bachelor thesis there will be a reflection on the preparation of the thesis and a recommendation for educational practice will be proposed.

Klíčová slova

celoživotní učení, zájmové vzdělávání dospělých, kvalita života

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Hana Vavříková, PhD.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Andragogika