Studentský projekt pro vzdělávání v Indonésii: případová studie Eduindo

Anastázie HRUŠKOVÁ

Bachelor's thesis

Student educational project in Indonesia: a case study of Eduindo

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá environmentálním vzděláváním jako prostředkem pro změnu k environmentálně šetrnějšímu chování. Zaměřuje se na úlohu mladé generace v Indonésii a její roli ve společnosti, popisuje indonéský vzdělávací systém a jeho specifika. Mapuje rozvoj vzdělávání a jeho problémy v současnosti. Indonésii představuje jako zemi s vysokou mírou biodiverzity, která však čelí mnoha environmentálním hrozbám. Práce se soustředí zejména na případovou studii projektu Eduindo, který si klade za cíl zvýšit míru environmentální výuky a anglického jazyka v oblasti souostroví Pulau Banyak. Cílem práce je studentský projekt analyzovat, popsat vytvořenou metodiku výuky a navrhnout souhrn doporučení pro budoucí rozvoj projektu v oblasti výukové metodiky projektu. Zvolenými metodami práce je zúčastněné pozorování v podobě čtyř měsíců na pozici lektora v projektu a analýza vnitřních dokumentů organizačního týmu projektu.

Abstract:

This thesis aims at environmental education as a prospect of change to more environmentally friendly behavior. The thesis focuses on the role of the young generation in Indonesia, and its role in society. It also describes the Indonesian education system and its specifics. The thesis maps the development of education in history and its problems in the present. The thesis represents Indonesia as a country with a high level of biodiversity, but also as a country that faces many environmental threats. The work focuses mainly on a case study of the Eduindo project, which aims to increase the level of environmental education and English in the Pulau Banyak archipelago. The main goal is to analyze the student project, describe the created teaching methodology, and propose a summary of recommendations for the future development of the project in the field of teaching methodology of the project. In addition to participatory observation during author´s four months experience as lecturer, the author´s conclusions are based on an analysis of internal documents of the project's organizational team.

Kľúčové slová

vzdělávání, environmentální vzdělávání, studentský projekt, Indonésie, Pulau Banyak

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 6. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Martin Schlossarek, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Science

Bachelor programme / odbor:
International Development and Environmental Studies / International Development and Environmental Studies