Využití audiovizuálních pomůcek ve výuce v oboru vzdělání modelářství a návrhářství oděvů a předmětu technologie výroby oděvů

Vlasta Kubincová

Bachelor's thesis

The use of audiovisual aids in the study programme modeling and clothing design and the subject clothing production technology

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na tvorbu a využití audiovizuálních materiálů ve výuce odborných předmětů pro žáky střední školy. Po absolvování online výuky za pomoci výukových videí ve výuce spousta učitelů zjistila, že využívání audiovizuálních pomůcek ve výuce je neocenitelným přínosem. Stále ale není k dispozici dostatek textů pro vhodné využití těchto materiálů v odborných předmětech. To znamená, že chybí jak metodika jejich tvorby, tak metodika jejich využití ve výuce. Cílem této práce je alespoň částečně nastínit možnou problematiku s tvorbou takovýchto didaktických pomůcek, ale nabízí také jakýsi stručný návod, jak si takovéto audiovizuální materiály vytvořit a pracovat s nimi ve vyučovací jednotce. Dalším cílem je motivovat učitele, lektory, ale i žáky k tvorbě a využívání audiovizuálních pomůcek a mimo jiné také posilovat schopnosti práce s novými technologiemi. Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou část a praktickou část. V teoretické části je popsaná didaktika výuky a didaktické pomůcky. Praktická část popisuje, jak vytvořit a začlenit audiovizuální materiál do výuky. Závěr je věnovaný zpětné vazbě z vyučovacích jednotek, kde byly do výuky zařazeny audiovizuální materiály.

Abstract:

Abstract The bachelor thesis focuses on creating and using audiovisual materials in teaching vocational subjects to high school students. During the period of online teaching many teachers have found the use of audiovisual aids in the classroom to be an invaluable asset. However, there are still not enough texts available for the appropriate use of these materials in vocational subjects. This means that there is a lack of both a methodology for their creation and a methodology for their use in teaching. This paper aims at least partially to outline the possible problems with the creation of such didactic aids. Still, it also offers a kind of brief guide on how to create such audiovisual materials and work with them in a teaching unit. Another aim is to motivate teachers, lecturers, and students to create and use audiovisual aids and, among other things, to strengthen their skills in working with new technologies. The bachelor thesis is divided into a theoretical part and a practical part. The theoretical part describes the didactics of teaching and didactic aids. The practical part describes how to create and integrate audiovisual material into teaching. The conclusion is devoted to the feedback from the teaching units where audiovisual materials have been incorporated into the learning.

Keywords

didaktická technika, video, obor vzdělání, pracovní list

Keywords

didactic technique, video, field of education, worksheet

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 3. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 24. 5. 2023
• Supervisor: Mgr. Jiří Votava, Ph.D.
• Reader: Jiří Šedivý, PhDr.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme:
Pedagogy for Teachers of Practical Training