Identifikace nadaných dětí na vybraných MŠ v Plzeňském a Karlovarském kraji z pohledu pedagoga MŠ

Pavla KILBERGROVÁ

Bakalářská práce

Identification of talented children in chosen kindergartens in Pilsen and Karlovy Vary regions from the standpoint of a kindergarten teacher

Anotace:

Bakalářská práce "Identifikace nadaných dětí na vybraných MŠ v Plzeňském a Karlovarském kraji z pohledu pedagoga MŠ" je ve své teoretické části zaměřena na objasnění pojmu nadání a popis charakteristik rozumově nadaných dětí. Cílem praktické části této práce bylo zmapovat četnost identifikace rozumově nadaných dětí ze strany pedagogů na vybraných MŠ v Plzeňském a Karlovarském kraji po dobu působení dotazovaných učitelů v MŠ a ověřit výpovědní schopnost Škály charakteristik nadání CGS. Využita k tomu byla metoda dotazníku, který vyplňovaly učitelky mateřských škol. V závěru této bakalářské práce jsem došla k názoru, že četnost identifikace nadaných dětí v mateřských školách v Plzeňském a Karlovarském kraji je velmi nízká. Ke zlepšení této situace by mohla pomoci Škála charakteristik nadání CGS, která se podle výsledků mého výzkumu osvědčila.

Abstract:

The bachelor´s thesis "Identification of talented children in chosen kindergartens in Pilsen and Karlovy Vary regions from the standpoint of a kindergarten teacher" is focused on the explaination of the term gift and the description of characteristics of intellectually talented children in the theoretical part of this work. The aim of the practical part was to chart the frequency of identification of intellectually talented children from the standpoint of teachers in chosen kindergartens in Pilsen and Karlovy Vary regions for the whole time of working of the questioned kindergarten teachers and to verify using of Characteristics of Giftedness Scale CGS. The method of questionnaire the kindergarten teachers filled in, has been used. I´ve come to the conclusion that the frequency of identification of intellectually talented children in Pilsen and Karlovy Vary regions is very low. The Characteristics of Giftedness Scale CGS, that has proved successful research, could help to improve this situation.

Klíčová slova

nadané dítě, identifikace nadání, rozumové nadání, mateřská škola, charakteristiky nadání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 3. 2015

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Pavla Soukupová

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy