"Friends": Translation and analysis with a special regard to emotive and emphatic syntactic structures

Kristýna Skřeková

Bachelor's thesis

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá překladem dvou vybraných epizod seriálu "Přátelé" a následnou analýzou, která je zaměřena především na emotivní a emfatické syn-taktické struktury. Práce se skládá ze dvou částí. První část je praktická a obsahuje samotný překlad epizod. Druhá se zaměřuje na teorii a analýzu, přičemž hlavním tématem jsou již zmiňované syntaktické jevy, které mají v angličtině emfatickou funkci, jako např. tázací dovětky (question tags) nebo záporné zjišťovací otázky (negative polar questions). Cílem práce je ukázat, jak tyto jevy ovlivňují komunikaci a jakým způsobem je překládáme do češtiny.

Abstract:

This bachelor thesis deals with translating transcripts of selected episodes of the TV show "Friends" and the consequent analysis of the translation with a special regard to emotive and emphatic syntactic structures. It consists of two parts. The first one will contain the English-Czech translation. The second part will focus on theory and analysis, in which the main task will be syntactic devices that are emphatic in English such as question tags, negative polar questions or emphatic do and their treatment in Czech. The thesis will concentrate on how these constructions affect the speech and also on the differences and possible mistakes which could occur in the Czech translations.

Keywords

translation, analysis, Friends, emotive structures, emphasis, question tags, negative questions, emphatic do, intensifiers, forms of address

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2024
• Vedúci: doc. Mgr. Martin Adam, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Martin Němec, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
English Language for Education / English Language for Education