Dítě odloučené z rodiny v ústavní výchově

Jana KADLČKOVÁ

Bakalářská práce

Children who are separated from family in institutional education

Anotace:

V teoretické části mé práce, která se skládá z pěti kapitol, se zabývám problematikou psychické deprivace dětí žijících v ústavní výchově. Mojí snahou bylo objasnit, z jakých důvodů se děti dostávají do ústavní výchovy, jak moc je důležitá vazba dítěte s matkou, rizika směřující k ústavní výchově a v poslední kapitole se zabývám krizovou pomocí ohrožených dětí a systémem náhradní výchovy. V praktické části zpracovávám výzkumný projekt na základě rozhovorů s dětmi v Dětském domově v Ostravě. Tuto metodu považuji za kvalitativní, jelikož jsem se zaměřila na konkrétní dětský domov a jednu rodinnou skupinu dětí.

Abstract:

In the theoretical part of my dissertation, consisting of the five chapters, I engage in the issues of psychological deprivation of the children living in the institution upbringing. My effort is to make clear why the children get to the institutional upbringing, how important is the mother-child bond, the risks of the institutional upbringing and in the last chapterI engage in crisis help of endangered children and surrogate upbringing system. In the practical part I elaborate research project based on the interviews with children in the children?s home in Ostrava. I consider this method qualitative, as I focused on specific children?s home and on one family group of the children.

Klíčová slova

vazebný systém, ústavní výchova, rodina, deprivace, ohrožené děti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2015

Zveřejnit od: 2. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Ondřej Sekera, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Vychovatelství / společný základ - výtvarná orientace