Sebepoškozování dívek ve výchovném ústavu

Bc. Eva Mikišková

Bachelor's thesis

Self-harm girls in educational institute

Abstract:

Anotace Bakalářská práce je zaměřena na sebepoškozování dívek ve výchovném ústavu. Teoretická část popisuje základní terminologii, edukační potřeby dívek se sklony k sebepoškozování, příčinami, souvislostmi i důvody tohoto chování a možné způsoby sebepoškozování. Objasňuje význam rodiny, poruchy chování a výskyt sebepoškozování u dívek v ústavním zařízení. Problém sebepoškozování řeší v oblasti speciálně pedagogické, medicínské i terapeutické. Praktická část se zabývá analýzou případových studií dívek s nařízenou ústavní výchovou se sklonem k sebepoškozování. Přibližuje práci speciálních pedagogů i dalších odborníků, kteří se podílejí na výchově i vzdělání dívek s poruchami chování a sklony k sebepoškozování.

Abstract:

Abstract The Bachelor Thesis is focused on self-harm of girls in a juvenile home. The theoretical part describes basic terminology, educational needs of girls susceptible to self-harm, causes, contexts as well as reasons for this conduct and possible methods of self-harm. It explains the importance of a family, behavioural disorders and occurrence of self-harm at girls in an institutional facility. The self-harm issues are dealt with in terms of special pedagogy, medicine as well as in the therapeutical area. The practical part deals with an analysis of case studies of girls susceptible to self-harm to whom institutional arrangement has been ordered. It describes the work of special pedagogues as well as other experts who take part in upbringing as well as education of girls with behavioural disorders and susceptibility to self-harm.

Keywords

Key words Self-harm, education, risk groups, psychiatric co-morbidity, dissociative disorder, eating disorder, obsessive compulsive disorder, affective disorder, alexithymia, family, behavioural disorders, juvenile home, special pedagogue, prevention, intervention Klíčová slova Sebepoškozování, edukace, rizikové skupiny, psychiatrická komorbidita, disociační porucha, porucha příjmu potravy, obsedantně kompulzivní porucha, afektivní porucha, alexithymie, rodina, poruchy chování, výchovný ústav, speciální pedagog, prevence, intervence Key words Self-harm, intervence Sebepoškozování, intervence Self-harm, intervention

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 27. 5. 2015
• Supervisor: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
• Reader: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education