Žáci prvního stupně ZŠ a jejich vztah k autoritám v prostředí rodiny a školy

Mgr. Kateřina Hatalová

Master's thesis

Teenagers and their relationship to parents and school

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá autoritou ve vztahu ke školnímu prostředí a rodinné výchově, přičemž hlavním tématem je autorita. Práce je rozdělená na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je členěna na tři podkapitoly, a to na vymezení pojmu autorita, na problematiku výchovy v rodině a vzájemné vztahy ve školním prostředí. Praktická část směřuje k odpovědím na hypotetické otázky, které jsou zjišťovány prostřednictvím dotazníkového šetření mezi učiteli, žáky a rodiči. Na základě získaných dat jsou interpretovány a hodnoceny výsledky šetření. Studie se snaží zachytit, jak učitelé vnímají dnešní žáky, jak žák vnímá učitele, kvalitu komunikace mezi rodiči a školou. Výsledky šetření jsou zpracovány graficky. Zjištěné poznatky jsou shrnuty v diskusi.

Abstract:

The thesis deals with authority in relation to school environment and family upbringing, with the main topic being authority. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part is divided into three subchapters, as follows: The definition of authority, the issue of family upbringing and mutual relations in the school environment. The practical part is aimed at answers to hypothetical questions which are surveyed through a questionnaire survey among teachers, pupils and parents. Based on obtained data, the results of the survey are interpreted and evaluated. The study attempts to capture the teachers' perception of today's pupils as well as the pupil's perception of teachers and the quality of communication between parents and school. The results of the survey are recorded in graphs. The findings are summarized in the discussion.

Kľúčové slová

autorita, výchova, kázeň, škola, učitelé, rodina, morální hodnoty, žáci authority, education, discipline, school, teachers, family, moral values, students

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 9. 2020
• Vedúci: doc. RNDr. Svatopluk Novák, CSc.
• Oponent: PhDr. Mgr. Radim Štěrba, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training