Multikulturní vzdělávání z pohledu učitelů základních škol

Žaneta ŠLÉZAROVÁ

Bachelor's thesis

Multicultural education From the perspective of primary school teachers

Abstract:

Bakalářská práce s názvem Multikulturní vzdělávání z pohledu učitelů základní škol je zaměřena na výuku průřezového tématu multikulturní výchova. Teoretická část se zabývá vymezením pojmu multikulturalita a upřesnění pojmů multikulturní/interkulturní výchova/vzdělávání. Další kapitola je věnována pojmům multikulturního vzdělávání jako např. etnikum, rasa, národnostní menšina aj. Dále je nastíněn legislativní rámec zabývající se národnostními, etnickými a jinými menšinami. Poslední kapitola pojednává o vzdělávacím systému České republiky, ve kterém je průřezové téma multikulturní výchova zařazeno. Cílem praktické části této práce je pomocí dotazníků zjistit, jak z pohledu učitelů probíhá multikulturní vzdělávání na vybraných základních školách a jak by se multikulturní výchova mohla dále rozvíjet a zdokonalovat.

Abstract:

The aim of the bachelor thesis titled ?The multicultural education from elementary teacher perspective? is the teaching of the multicultural education theme. The theoretical part deal with the definition of multiculturalism and the specification of multicultural and intercultural education. The next chapter describes the meaning of the main terms of multicultural education e.g. ethnicity, race, ethnic minority and others. The expressions like national, ethnic or other minorities are interpreted from the legislative point of view. The last part of this thesis is focused on the educational system of the Czech Republic where is the multicultural education situated. The aim of practical section is to determinate trough questionnaires both of terms of multicultural education either from the side of teachers or how could be this theme developed and improved in the future.

Keywords

multikulturalita, multikultura, multikulturní výchova/vzdělávání, národ, etnikum, rasa, národnostní menšina, rámcový vzdělávací plán, průřezové téma

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 12. 2015

Accessible from:: 11. 12. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 25. 1. 2016
• Supervisor: Mgr. Jana Vrbicová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy