Role fantoma v narativní literatuře

Adam KRUPIČKA

Master's thesis

Role of the Phantom of narrative literature

Abstract:

Krupička, A. Role fantoma v narativní literatuře. [Diplomová práce.] Ústí nad Labem 2011 - Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Pedagogická fakulta, katedra bohemistiky, s. 156. V kontextu narativní literatury jsme zpracovali fantómské téma nikoliv jako diferencovaný soubor postav, ale jako systém fantómských rolí. Existuje značný rozdíl v angažovanosti jednotlivých fantómských rolí. Je rovněž možné zpracovat samotnou fantómskou roli několika zásadními způsoby, podle kterých čtenář celý text vyhodnotí a zařadí. Přinášíme stručnou formální klasifikaci postav, které mohou roli fantóma přijmout. Žánrové vymezení fantómské narativní literatury je pouze nástinem: literatura obsahující roli fantóma je rozmanitá z hlediska literárních žánrů i žánrových variant.Formálně existuje v narativech mnoho postav, které se vnějšími znaky dají ke kategorii fantómů přiřadit, nicméně autentickou roli fantóma vytváří teprve vnitřní, strukturní ráz v pojetí a chápání postavy. Tento strukturní ráz je vytvářen především přítomností distinktivních rysů.Empirická část práce aplikuje předchozí teoretické hypotézy na případových studiích tří vybraných děl české a světové literatury (E. T. A. Hoffmann: Pískař, Jiří Karásek ze Lvovic: Zlověstná madona, Jaroslav Havlíček: Neviditelný). Po faktografickém úvodu následuje rozbor hlavních narativních konfliktů, v nichž figuruje fantóm. Pro základní interpretace daných narativů jsme se rozhodli použít teoretického systému Marie-Laure Ryanové (Možné světy, umělá inteligence a narativní teorie).

Abstract:

Krupička, A. Role of the Phantom of narrative literature. (Dissertation). Ústí nad Labem 2011 - Jan Evangelista Purkyně University, Fakulty of education, department of Czech and Slavistic Studies, s. 156. In this thesis, the phantom subject is treated not as a group of different literature characters, but as a function of a particular character in a storyline. There is a considerable difference in the intensity with which the author lets the phantom play his role. It is also possible to approach the phantom part in several distinctive ways according to which the reader evaluates and classifies the whole text. The thesis involves a brief formal classification of the characters which can play the part of a phantom. The description of phantom literature from the point of view of genres is only superficial: the literature involving the part of a phantom is various in the terms of literature genres and genre variants. As far as the formal aspect is concerned, there are many characters in stories who can be put into the category of phantoms from the point of view of exterior features, nevertheless the authentic phantom part is based above all on the interior structural concept of the character. This structural concept is represented especially by the distinctive features. The part of the thesis, which is based on reading specific phantom theme books, analyses three case studies of the chosen works of the Czech and world literature / E. T. A. Hoffmann: Der Sandmann; Jiří Karásek ze Lvovic: Zlověstná madona; Jaroslav Havlíček: Neviditelný/ according to aforementioned theoretical hypotheses. After the introduction containing the basic data concerning the books it is the analysis of the main story conflicts involving the phantom which follows. To interprete the stories, we have utilized Marie-Laure Ryan´s theoretical system introduced in Possible Worlds, Articifial Intelligence and Narrative Theory.

Keywords

narativ, fantóm, literární postava, tajemství, zlo, případová studie, braková literatura, romantismus, E. T. A. Hoffmann, J. Havlíček, J. Karásek ze Lvovic, Marie-Laure Ryan

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 3. 2011

Accessible from:: 1. 1. 2099

Thesis defence

• Date of defence: 26. 4. 2011
• Supervisor: Mgr. Jiří Koten, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Secondary School Teacher Education / Uč. pro SŠ ČJ-DE