Vliv humánně-animální interakce na vývoj a zdraví dítěte na 2. stupni základní školy

Mgr. Michaela Havlíková

Bachelor's thesis

The Influence of Human-Animal Interaction on Child Development and Health in a Middle School

Anotácia:

Bakalářská práce se věnuje problematice vlivu humánně-animální interakce na zdraví a vývoj dítěte, se zaměřením na žáky druhého stupně základní školy. Teoretická část práce se zabývá vlivem humánně-animální interakce na zdraví člověka a především oblastí vztahu dítě-zvíře a jeho pozitivního vlivu na vývoj dítěte. V neposlední řadě popisuje roli školy v tomto vztahu. Praktická část se zabývá vlivem humánně-animální interakce se zaměřením na žáky šestých a sedmých ročníku základní školy. Výsledky práce poskytují informace o postoji žáků ke zvířatům, vlivu humánně-animální interakce na budování odpovědnosti a fyzické a psychosociální zdraví žáků, možnosti zooprevence a roli školy v oblasti problematiky zvířat v lidské společnosti.

Abstract:

Bachelor’s thesis is devoted to issues of the influence of human-animal interaction on child development and health, with focussing on students in the middle school. Theoretical part of thesis is applied to the influence of human-animal interaction on human health and mainly to field of child-animal bond and its positive influence on child development. Practical part of thesis is applied to the influence of human-animal interaction with focussing on students of sixth and seventh class of the middle school. The results of thesis provide information about a stance of students on pets, influence of human-animal interaction on building responsibility and physical and psychosocial health of students, possibility of zooprevention and the role of school in the field of issues of animals in the human society.

Kľúčové slová

Humánně-animální interakce, pouto dítě-zvíře, zdraví, vývoj dítěte, zvíře ve škole, Human-Animal Interaction, Child-Animal Bond, Health, Child Development, Pet in the Classroom

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 2. 2015
• Vedúci: RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Pedagogické asistentství přírodopisu pro základní školy