Sociocultural context of coping with childhood sexual abuse: qualitative systematic review

Tereza Einšpiglová

Bachelor's thesis

Anotácia:

Kvalitativní systematická přehledová studie se zaměřuje na identifikaci sociokulturních faktorů, které přispívají k rozvoji zvládacích strategií využívaných přeživšími sexuálního zneužívání v dětství. Představena je syntéza 10 studií s kvalitativní metodologií, které byly extrahovány z databází Web of Science, EBSCOhost (APA PsycInfo a APA PsycArticles), MEDLINE (PubMed) a ProQuest Central. Výsledky sestávají z různých forem využívání ticha okolo sexuálního zneužívání v dětství, překážek k uzdravení na základě genderu a rozličných forem protektivního chování. Limity práce jsou uvedeny v diskuzi.

Abstract:

Qualitative systematic review aims to identify sociocultural factors that contribute to the development of various coping strategies implemented by survivors of childhood sexual abuse. A synthesis of 10 studies with qualitative methodology is presented. Papers were extracted from the Web of Science database, EBSCOhost (including APA PsycInfo and APA PsycArticles), MEDLINE (PubMed), and ProQuest Central database. Findings include The use of silence, Gender specific obstacles for healing, and various Protective behaviors. The limitations are discussed.

Keywords

sexuální zneužívání v dětství, copingové strategie, sociokulturní prostředí, Bronfenbrennerův ekologický model, kvalitativní přehledová studie, childhood sexual abuse, coping strategies, sociocultural environment, Bronfenbrenner’s ecological model, qualitative systematic review

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 12. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 1. 2024
• Vedúci: doc. Mgr. Anna Ševčíková, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Petr Macek, CSc.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Bachelor programme / odbor:
Psychology / Psychology