Regionální prvky ve výuce vlastivědy. Projektová metoda - region Kladno a Nové Strašecí

Mgr. Marie Hanzlíková

Diplomová práce

Regional elements in education of natural history and geography. Project method - region Kladno and Nové Strašecí

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou projektové výuky, exkurze a vycházky a jejich využitím ve výuce regionální historie na prvním stupni základní školy. Teoretická část shrnuje poznatky z vývoje vlastivědného vyučování, cíle a obsahy, organizační formy a vyučovací metody. Zabývá se pojmy projekt, projektová metoda a projektová výuka. Praktická část navrhuje konkrétní projekt zaměřený na regionální historii. Projekt „Kelti“ je určen žákům pátého ročníku 1. stupně základní školy.

Abstract:

This dissertation deals with the problematics of project teaching, excursions and walks and using of them in Regional History teaching at the first level of primary school. The theoretical part summarizes knowledge of development of Historical and Geographical studies, aims and contents, organizational forms and teaching methods. It deals with terms such as project, project method and project teaching. The practical part suggests a particular project focused on regional history. Project “Celts” is meant for pupils at the fifth grade, first level of primary school.

Klíčová slova

Projekt, projektová metoda, projektová výuka, regionální historie, region Kladno a Nové Strašecí, Kelti, Project, project method, project teaching, regional history, Kladno and Nové Strašecí regions, Celts.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 5. 2013
• Vedoucí: Mgr. Jiří Mihola, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy