Edukace žáků s ADHD na běžné základní škole

Bc. Leona Šebková

Bakalářská práce

Education of ADHD Children at Elementary School

Anotace:

Tato bakalářská práce je zaměřena na problematiku ADHD u dětí na běžné základní škole. V teoretické části práce jsou shrnuty dosavadní poznatky o poruše ADHD včetě objasnění terminologie, vymezení hlavních symptomů a potencionálních příčinných faktorů. Práce se dále zabývá reflexí poruchy zejména v kontextu základní školy běžného typu, kde jsou vymezeny typické potíže, s kterými se takto postižené děti potýkají a dále nejdůležitější principy pedagogické práce při výchově a edukaci dětí s ADHD ve škole. Empircká část je vystavěna na vlastním výzkumném projektu a zjišťuje, jaké je povědomí učitelů na běžných základních školách o dané problematice a jaké jsou jejich přístupy k žákům s poruchou ADHD.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on ADHD issue at classic elemenary school. In a theoretical part, the thesis summarisezs current knoweledge about ADHD disorder within terminology, the main symptomes and potential casual circumstances. It is mainly focused on ADHD in a context of elementary school and so the thesis defines the most typical problems of ADHD pupils at elementary school and also the most important ways of teacher's work in order to deal efficiently with education and upbringing the ADHD child.

Klíčová slova

poruchy hyperkinetického spektra, ADHD, ADD, běžná základní škola, hyperkinetický žák, edukace, disorders of hyperkinetic spectrum, classic elementary school, hyperkinetic pupil, education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 5. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2015
• Vedoucí: doc. PhDr. Dana Knotová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lenka Kamanová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství