Podpora dospělého člověka s mentálním postižením

Mgr. Zdeňka Šánová, DiS.

Bakalářská práce

Support of Adults with Learning Disability

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá podporou dospělého člověka s mentálním postižením. Hlavním cílem práce bylo zjistit, jaká forma podpory je pro dospělého člověka s mentálním postižením nejvýhodnější z hlediska osobnostního rozvoje a zajištění budoucnosti. Teoretická část je tvořena dvěma kapitolami. První kapitola je zaměřena na dospělého člověka s mentálním postižením, jeho specifika, problematiku socializace a budoucnost. Obsahem druhé kapitoly jsou informace o rozsáhlém komplexu podpory dospělého člověka s mentálním postižením v naší současné společnosti, do které lze zahrnout rodinu, partnera, sociální služby a sociální zabezpečení. Třetí kapitola je praktická a zkoumá možnosti podpory dospělého člověka s mentálním postižením v současné společnosti při srovnávání osob, které využívají sociální služby a osob, kterým je poskytována podpora pouze ze strany rodiny. Pro výzkum byla použita smíšená metoda. Data byla získána formou polostrukturovaného rozhovoru, přímým pozorováním a analýzou dat ze sociálního šetření.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the support of adults with learning disability. The goal of the thesis was to find out which form of support is optimal for the adult human with learning disability of the viewpoint of personal development and securing a future. The theoretical part is made of two chapters. The first chapter is focused on the adult human with learning disability, his specificity, the dilemma of socialization and future. The second chapter contains information about the complex of support of adult human with learning disability in present society, where belongs the family, partner, social service and social security system. The third chapter is practical and examines the possibilities of support of adult human with learning disability in the present society in confrontation people which make use of social services and people which are supported only of family. For the research was used the mixed method. The data was collected of the form of halfstandart interview, direct observation and analyse of data from the social inquiry.

Klíčová slova

rodina, dospělý člověk s mentální retardací, charakteristika mentálního postižení, osobnostní rozvoj, soběstačnost, socializace, integrace, edukace jedince s mentální retardací, zaměstnávání osob s mentální retardací, sociální služba, zařízení sociálních služeb, dávky sociální péče, sociální zabezpečení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2011
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika