Martina Vetešníková

Bachelor's thesis

Dynamika v pohybove sekvenci a jeji vyznamy

Abstract:
“Dynamika v pohybové sekvenci a její význam” lze nejlépe definovat z pohledu tanečníka. Divák dynamiku i význam pohybu subjektivně vnímá a prožívá, ovšem jeho tělo je v jiných pohybových sekvencích. Tanečník kolega pohyb vnímá subjektivně a současně pohyb realizuje. Pedagog, vychovatel, lektor dynamiku pohybové sekvence a její význam zná. Práce reflektuje taneční aktivity ve školce.
Abstract:
"Dynamics in the motion sequence and its meaning" can best be defined from the dancer. The viewer of the dynamics and the importance of movement is subjectively perceived and experiencing, but its body is in other motion sequences. The colleague dancer perceives the movement subjectively while moving the movement. Educator, educator, lecturer of motion sequence dynamics and its importance knows. The …more
 

Keywords

Vývoj inspirace radost výchova učení se souznění porozumění navázání prožívání sebereflexe
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 9. 2021
Identifier: https://is.jamu.cz/th/d982n/

Thesis defence

  • Date of defence: 17. 9. 2021
  • Supervisor: prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc.
  • Reader: doc. Mgr. Hana Halberstadt

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, Divadelní fakulta
https://is.jamu.cz/th/d982n/
Složka Reference to the local database directory of the institution

Janáček Academy of Music and Performing Arts in Brno

Faculty of Theatre

Bachelor programme / field:
Dramatic Arts / Dance and movement theater and education

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.