Secesní architektura v hodinách estetické výchovy

Bc. Barbora Procházková

Master's thesis

Art Nouveau Architecture in Lessons of Aesthetic Education

Anotácia:

Diplomová práce se věnuje tématu začlenění architektury do výuky estetické výchovy na středních školách. Práce předkládá návrh lekcí zaměřených na výuku secesní architektury. Náplně lekcí jsou koncipovány tak, aby byla propojena teorie s tvůrčí činností. Metodické listy jsou primárně určeny pro střední školy a gymnázia v Brně a blízkém okolí, neboť součástí bloku výukových lekcí jsou exkurze do ulic města Brna.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the topic of integration of architecture within aesthetic education at secondary schools. The thesis presents a design of lessons aimed at teaching Art Nouveau architecture. The intention of lessons is to link theory and creative activities. Methodological sheets are especially intended for secondary and grammar schools in Brno and its surroundings, as some lessons are designed as tours into the streets of Brno.

Kľúčové slová

secesní architektura, brněnská architektura, estetická výchova, didaktika dějin umění, metodické listy, art nouveau architecture, Brno architecture, aesthetic education, didactics of art history

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2016
• Vedúci: Mgr. Martina Želazková
• Oponent: PhDr. Aleš Filip, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Estetic Education