Rozvoj rytmických dovedností s využitím nástrojů Orffova instrumentáře v mateřské škole

Bc. Eva Kotková

Bakalářská práce

The development of rhythmic skills using Orff instrumentation in kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá rozvojem rytmických dovedností dítěte s využitím Orffova instrumentáře v mateřské škole. V praktické části je publikován projekt, Za poznáním jdeme se zvířátky, cesta tam a zase zpátky. Tento projekt je využitelný v praxi mateřských škol a děti se v něm seznamují, prostřednictvím antropomorfizovaných zvířat s různými situacemi. V poslední části je zpracovaný výzkum, který se věnuje využití Orffova instrumenáře v praxi mateřských škol.

Abstract:

This thesis deals with the development of rhythmic skills of children using the Orff instrumentation in kindergarten. In the practical part of the project is published, Exploring go with the animals, the journey there and back again. This project is usable in practice kindergartens and children learn it through anthropomorphized animals with different situations. The last part contains research that focuses on the use of Orff instrumenáře practice in kindergartens.

Klíčová slova

předškolní věk, Orffův instrumentář, rytmické dovednosti, hudební činnosti, integrované vzdělávání, preschool age, Orff instrumentation, rhythmic skills, musical activities, integrated education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 5. 2013
• Vedoucí: PhDr. Blanka Knopová, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy