Financování vysokoškolského vzdělání na principu přenesené ceny

Ing. Mgr. Jaromír Tichý, MBA

Disertační práce

Financing of higher education on a basis of transferred price

Anotace:

Dizertační práce se zabývá problematikou financování terciárního vzdělávání prostřednictvím zavedení odloženého školného a systému studentských úvěrů. Práce charakterizuje rozdíly jednotlivých vzdělávacích systémů použitých v rozvinutých ekonomikách, které jsou financovány kontingenčním režimem splátek na principu přenesené ceny, tedy z budoucích příjmů absolventů, které převýší určitou úroveň. V práci je upozorněno na nedostatky současného systému terciárního vzdělávání v České republice. Cílem dizertační práce je vytvořit koncept financování vysokého školství pro ČR doplněný modely základní úrovně, tak, aby bylo možné testovat varianty, které připadají v úvahu při realizaci změn spojených, jak s překonáním nedostatku finančních prostředků, tak se zvýšením kvality vysokoškolského vzdělání. Dizertační práce se zabývá problematikou rizika úvěrového financování vysokoškolského vzdělávání a problematikou studentských úvěrů. Práce obsahuje návrh konceptu úvěrového financování terciárního vzdělávání na období 24 let, tabulku zdrojových dat a grafickou interpretaci komentovaných hodnot. V navržené koncepci financování jsou uvedeny fáze úvěrového boomu ve vztahu k úvěrovému financování vzdělávání. V navrhovaném konceptu dochází k zadlužování studentů čerpáním úvěrů na studium. Objem úvěrů na studium je načítán, po dobu studia a nástupu absolventa do zaměstnání, do dosažení násobku průměrné mzdy. V navrhované koncepci dochází k plnému objemu splácení studentských úvěrů ve 13. roce od poskytnutí úvěru. Graficky je znázorněn deficit splácených prostředků ve výši 11,229 % oproti čerpaným úvěrům. Znázorněna je také zadržovaná částka na financování systému platby odloženého školného formou přenesené ceny, přibližně ve výši 38 mld. Kč.

Abstract:

The dissertation deals with the issue of financing of tertiary education through the introduction of deferred tuition and the student loan system. The thesis characterizes the differences of individual educational systems used in developed economies, which are financed by the pivot rate of the paid-in price, ie from future graduates' income, which exceeds a certain level. The shortcomings of the current system of tertiary education in the Czech Republic are highlighted in the thesis. The aim of the dissertation is to create a concept of higher education funding for the Czech Republic, supplemented by basic-level models, so that it is possible to test the options that are relevant to the implementation of changes related to both the lack of funds and the quality of higher education. The dissertation deals with the issue of the risk of credit financing of higher education and the problematics of student loans. The thesis contains a draft of 24-year tertiary credit financing conception, source data table and graphical interpretation of commented values. The stages of the credit boom in relation to credit financing of education are listed in the proposed funding conception. In the proposed conception, students are indebted by taking loans for study. The amount of student loans is loaded, during the study and the start of employment, until it reaches a certain multiple of the average wage. In the proposed conception, full repayment of student loan occurs in the 13th year since the loan was granted. Graphically, the deficit of loans repayment is shown at 11.229 % compared to the loans drawn. Also shown is the retained amount to finance the system of payment of deferred tuition in the form of a transferred price, approximately CZK 38 billion.

Klíčová slova

Odložené školné, studentský úvěr, úvěr na studium, financování vzdělávání, investice, lidský kapitál, přenesená cena, celoživotní vzdělávání.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2019
• Vedoucí: doc. Radim Valenčík, CSc.
• Oponent: Ing. Bc. Jiří Mihola, CSc., doc. Ing. Helena Vomáčková, CSc., prof. Ing. Pavel Sirůček, Ph.D.

Vysoká škola finanční a správní

Doktorský studijní program / obor:
Hospodářská politika a správa / Finance