Porozumění nářečnímu lexiku u žáků na 1. stupni ZŠ

Hana UHŘÍKOVÁ

Master's thesis

Comprehension of Dialectical Lexis by Pupils at the Primary School

Abstract:

ABSTRAKT Na základě shromážděných informací byl vypracován dokument týkající se valašského regionu. Cílem práce bylo zjistit, zda je valašské nářečí stále aktuální v mluvě dnešní generace. V teoretické práci jsem se zaměřila na popis regionu Valašsko, jeho historický vývoj, folklor, významné osobnosti, kulturní památky a geografii. Část praktická obsahuje vyhodnocení dotazníkového šetření, které jsem provedla mezi žáky 1. stupně základní školy. Dotazníkové šetření probíhalo konkrétně ve 3. a 5. třídě dvou základních škol, v Hošťálkové a ve Vsetíně. Snažila jsem se zjistit, jestli tato věková skupina rozumí nářečnímu lexiku a dále mě zajímalo, zda porozumí nářečí lépe žáci z města nebo vesnice.

Abstract:

ABSTRACT This paper is the thorough description of the Walachia region based on the collected information. The aim was to find out if pupils understand a dialectical lexis. The theoretical part of the paper deals with history of the region, folklore, outstanding personalities, sights and geography. The practical part of the paper includes outcome of the survey I carried out among pupils at the primary school. The survey was going on specifically in 3. class and 5. class in Hošťálková and Vsetín. In my paper I wanted to find out how the selected groups understand to dialectical lexis and I also wanted to know, who understand better, if pupils from school in city or pupils from school in village.

Keywords

Valašsko, Nářečí, Porozumění, Školství

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 12. 2019

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 8. 1. 2020
• Supervisor: Mgr. Pavlína Kuldanová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools