Komprehenzivní rehabilitace u žáků v ZŠ speciální

Dana KAJZAROVÁ

Master's thesis

The comprehensive rehabilitation for pupils at Special primary school

Abstract:

Cílem diplomové práce je zjištění, které z podpůrných terapií a stimulačních metod jsou využívány učiteli na základních školách speciálních. V teoretické části je popsána problematika těžkého a kombinovaného postižení, definice a charakteristiky forem DMO a mentální retardace, legislativní podmínky vzdělávání. Dále je teoretická část zaměřena na vymezení pojmu komprehensivní rehabilitace a popis jednotlivých složek. Praktická část vychází z teoretického základu komprehensivní rehabilitace a jejím hlavním cílem je zjistit a ověřit užívané terapie v rámci edukačního procesu základních škol speciálních v dotazníkovém šetření a na případových studiích. V závěru hodnotím obecně výsledky práce, vyjadřuji svůj názor, v čem byla tato práce pro mě přínosem.

Abstract:

The aim of the diploma thesis is to find out which support therapies are used by teachers at special primary schools. The theoretical part is dealing with the question of severe/multiple disability, the definitions of the types of celebral palsy and menthal retardation, and also describes legislative conditions of education. In addition, the theoretical part is focused on a presentation of based information about the comprehensive rehabilitation and its elements. The practical part results from the theoretical ground of the comprehensive rehabilitation. The main aim of this chapter is to analyse the results of a questionnaire survay in order to find and verify the support therapies and stimulations used in education processes of special primary school, as well as to document them on select people and to evaluate the results of the project sequentially. In the conclusion I evaluate the results of the thesis in general, moreover, I reflect my attitude to it, in what thesis was a beneficial for me.

Keywords

kombinované postižení, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, dětská mozková obrna, mentální retardace, komprehenzivní rehabilitace, terapie

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2012

Accessible from:: 4. 4. 2012

Thesis defence

• Supervisor: Doc. PhDr. Jaroslav Kysučan, CSc.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy