English Language Teaching at Secondary Level of Elementary Schools during the School Closure in Spring 2020

Bc. Nikola Dvořáková

Diplomová práce

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na učitele anglického jazyka 2. stupně základních škol a na jejich přístup k výuce v době uzavření škol na jaře 2020. Teoretická část představuje specifika distanční výuky, zmiňujeme také distanční výuku v době pandemie Covid-19. Práce vysvětluje negativní a pozitivní aspekty, které distanční výuka přinesla. Jsou také zmíněny české studie zaměřující se na zkušenost žáků a učitelů během uzavření škol. Empirická část je věnována kvalitativnímu výzkumu, konkrétně analýze 6 hloubkových rozhovorů s učiteli anglického jazyky, zaměřující se na jejich přístup k distanční výuce.

Abstract:

This diploma thesis focuses on the approach of English language teachers at the lower secondary level of elementary schools during the school closure in spring 2020. The theoretical part introduces distance education and its specifics, we also describe distance teaching at the time of pandemic Covid-19. The thesis explains the negative and positive aspects which distance education brought. There are also mentioned Czech surveys focused on school closure and pupils’, teachers’ experience. The empirical part is devoted to qualitative research, specifically to an analysis of 6 in-depth interviews of English teachers targeted at their approach towards distance teaching.

Keywords

distance education, school closure, English language, online lessons, inequalities between students, technical equipment, teachers' feedback, in-depth interviews, analysis of interviews

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 6. 2021
• Vedoucí: Mgr. Jarmila Bradová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní školy