Tvorba výukové opory předmětu Textilní materiály v rámci oděvních oborů

Bc. Bocková Bocková

Master's thesis

Creation of educational support for the subject Textile materials within clothing fields

Abstract:

Diplomová práce “Tvorba výukové opory předmětu Textilní materiály v rámci oděvních oborů” je zaměřena na tvorbu výukové opory do předmětu Textilní materiály pro oděvnické obory, který se vyučuje na středních odborných školách a učilištích. Celkový kontext práce je pojat jako tvorba použitelné výukové opory do distančního vzdělávání, která bude zhodnocena dvěma učiteli na základě analýzy autorčina vytvořeného studijního textu a pomocí rozhovorů vyhodnocena jako použitelná. Výuková opora bude obsahovat právě vybrané druhy oděvních materiálů, které se při výuce předmětu Textilní materiály vyučují. Praktické části předchází teorie o distančním vzdělávání, historie a principy distančního vzdělávání, dále co je výuková opora, struk-tura tvorby výukových opor, a co je k tvorbě takových výukových opor potřeba znát. Na tuto kapitolu plynule navazuje kapitola textilních materiálů, popis výběru základních textilních materiálů, které je také nutno znát při tvorbě výukové opory. Opora je doplněna o metodiku tvorby, popisky a obrázky vybraných textilií. Taková výuková opora má za úkol žáka seznámit s nejzákladnějšími druhy textilií, až po nejnovější textilní materiály. Tuto oporu bych ráda předala do praxe k používání. Myslím, že téma je velmi aktuální, protože při hledání odborných literárních zdrojů a studia elektronických webů, článků a sborníků jsem podobný jednouchý materiál nenašla. Právě tato výuková opora může sloužit jako výukový materiál jak pro pedagogy, tak pro žáky, kteří potřebují stručnou pří-ručku do předmětu Textilní materiály. A to celým spektrem oborů oděvnictví, aniž by museli hledat složitě ve starých odborných příručkách textilních a oděvních materiálů jako já při psaní mé diplomové práce.

Abstract:

The diploma thesis "Creation of teaching support for the subject Textile Materials within Clothing Fields" is focused on the creation of teaching support for the subject Textile Materials for Clothing Fields which is taught at secondary vocational schools and vocational schools. The overall context of the work is conceived as the creation of a usable teaching support for distance education which will be evaluated by two teachers. Based of an analysis of the study text created by me and evaluated as usable by means of interviews. The teaching support will contain just selected types of clothing materials that are taught in the course Textile Materials. The practical part is preceded by theories of distance education history and principles of distance education what is the teaching support the structure of the creation of teaching aids and what is needed to create such teaching aids. This chapter is followed by the chapter on textile materials, a description of the selection of basic textile materials which must also be known when creating educational support. The support will be supplemented by the methodology of creation labels and pictures of selected textiles. The purpose of such an educational support is to acquaint the student with the most basic types of textiles up to the latest textile materials. I would like to put this support into practice for use. I think the topic is very topical because I did not find similar material when searching for professional literary sources and studying electronic websites articles and anthologies. It is this teaching support that could serve as a teaching material for both educators and students who need a brief guide to the subject of Textile Materials in the whole spectrum of clothing without having to look complicated in old professional manuals of textile and clothing materials like me. When writing a diploma thesis.

Keywords

oděvnictví, textilní materiály, výuková opora, textilie, kvalitativní výzkum, distanční vzdělávání, oděvní materiály

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 9. 6. 2022
• Supervisor: PhDr. Jan Válek, Ph.D.
• Reader: doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Teacher Training of Specialized Subjects for Secondary Schools