Edukační proces u pacienta s diagnózou ischemické choroby srdeční

Bc. Lenka Vyskočilová

Bakalářská práce

Educational Process in a Patient with Diagnosis Ischemic Heart Disease

Anotace:

Cílem bakalářské práce je vytvoření edukační karty na podkladě edukace pacienta s ischemickou chorobou srdeční. Bakalářská práce je rozdělena na dvě části. V teoretické části je definované onemocnění ischemická choroba srdeční, společně s diagnostickými metodami, léčbou, specifikací režimových opatření, rizikových faktorů a prevenci onemocnění. V úvodu praktické části je představen Leventhalův seberegulační model, který zdůrazňuje podporu pacienta zdravotnickým personálem i rodinou v self-monitoringu a self-managementu při chronickém onemocnění srdce. V této části je popsán edukační proces u hospitalizované pacientky na interním oddělení Všeobecné fakultní nemocnice v Praze. Během hospitalizace je proveden plánovaný katetrizační výkon na srdečních tepnách. Práce se dále zaměřuje na stanovení ošetřovatelských diagnóz pomocí modelu PITS a vytvoření edukačních jednotek. Výsledkem bakalářské práce je zpracování edukačního procesu s odkazem na informační kartu pro prevenci ischemické choroby srdeční. Pro praxi je doporučení všeobecným sestrám více časového prostoru pro komunikaci s pacientem a pacientovi více spolupráce na režimových opatřeních v prevenci svého onemocnění. Klíčová slova

Abstract:

The aim of the bachelor thesis is to create an education card to instruct a patient with ischemic heart disease. The bachelor thesis is divided into two parts. The theoretical part defines the ischemic heart disease, lists diagnostic tests and available treatments, speaks of prevention including risk factors and lifestyle changes. In the introduction to the practical part, Leventhal´s self-regulation model is presented, which emphasizes the support of the patient by medical personnel and family members in self-monitoring and self-management in chronic heart disease. This part describes the educational process for a hospitalized patient in the internal medicine department of General University Hospital in Prague. During the hospitalization, a planned percutaneous coronary intervention is perfomed. The work also focuses on the formulation of nursing diagnoses employing the PITS model and the creation of educational units. The result of the bachelor´s thesis is the formulation of the nursing educational intervention process with a reference to the patient education card for the prevention of ischemic heart disease. The take away message is: for the nursing staff more time spent in communication with the patient and for patients more engagement and committment to the lifestyle changes in the prevention of their disease.

Klíčová slova

edukační proces, ischemická choroba srdeční, léčba ischemické choroby srdeční, prevence ischemické choroby srdeční, rizikové faktory ischemické choroby srdeční.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2024
• Vedoucí: doc. PhDr. Anna Mazalánová, PhD.
• Oponent: Mgr. Marie Froňková

Vysoká škola zdravotnická

Bakalářský studijní program / obor:
Všeobecné ošetřovatelství / Všeobecné ošetřovatelství