Volba povolání a problematika profesního poradenství na ZŠ

Martin POLÁK

Bachelor's thesis

Choice of profession and issues career counseling in elementary schools

Anotácia:

Moje bakalářská práce s názvem ?Volba povolání a profesní poradenství na ZŠ? se zabývá problematikou volby povolání a profesní orientace základních škol. Obsah práce je rozdělen na teoretickou praktickou část. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů Rámcový a Školní vzdělávací program, popisuje strukturu a činnostprofesního poradenství pro žáky základních škol, ať už v podobě výchovného poradce na základní škole, pedagogicko ? psychologických poraden nebo poradenských informačních středisek při Úřadech práce. Dále pak popisuje faktory ovlivňující volbu povolání, vnitřní i vnější, a také např. vliv rodičů, vrstevníků, který mají na jedince při tomto rozhodování. Praktickou částí je vlastní průzkumné šetření, zabývající se postavením studijních a učebních oborů, důvody výběru daného oboru, zájmy žáků apod. Bylo uskutečněno dotazníkovou formou a její výsledky zpracovány graficky nebo v podobě tabulek. Závěr práce věnuji zhodnocení dosažených odpovědí a vlastním komentářem.

Abstract:

Bachelor thesis titled´Career choice and vocational guidance at primary schools' deals with the choice of profession and professional orientation of primary schools. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part follows up the characteristics of the terms Framework and School educational program. It regards the educational role of the school counselor, describes the structure and activities of vocational Guyance for primary school pupils, whether in the form of educational counselor at primary school, pedagogicaly-psychological counseling or consulting ressource centers of the LabourOffice. It then describes the factors influencing the choice of occupation, internal and external, as well as the influence of parents and peers and how these influence the individuals on making this decision. The practical part is its empirical investigation, adressing the roles of academic and vocational courses, reasons for the choice of the field, students' interests, etc. It has been carried out through a questionnaire and the results processed into the form of charts and tables. The conclusion is devoted to the evaluation of reached answers and my commentary.

Kľúčové slová

volba povolání, vnitřní faktory, vnější faktory, poradenství, RVP, ŠVP

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2013

Zverejniť od: 5. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Ing. Svatopluk Slovák, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Specialization - Pedagogy / Teaching Specialist Subjects - Trade and Services