Asistent pedagoga ve školní praxi

Bc. Kristina Jeřábková

Diplomová práce

A Teaching Assistant in School Practice

Anotace:

Diplomová práce "Asistent pedagoga ve školní praxi" pojednává o problematice profese asis-tenta pedagoga z hlediska nároků na tuto profesi. Práce je rozdělena na část teoretickou a prak-tickou. Teoretická část je věnována otázkám integrace, problematice vzdělávání žáků se speci-álními vzdělávacími potřebami a především profesi asistenta pedagoga. Podrobněji se zabývá-me profesí asistenta pedagoga, kdy je pozornost věnována legislativnímu ukotvení této profese, jeho předpokladům k výkonu této práce a k náplni práce samotné. Navazující praktická část obsahuje metodiku výzkumu, jehož hlavním cílem je zjistit jak vnímají asistenti pedagoga svou úlohu ve výchovně vzdělávacím procesu.

Abstract:

The thesis of "Teachers assistant in practice" is about problematics of being an assistant and i it is demands to fit the profession. This thesis is divided between two parts theoretical and practical. Theoretical part speaks of integrations, problematics of kids education with special educational needs. But mostly it focuses on the profession itself. We pay more attention to this profession when it comes to legislative subsumption, qualifications and fulfilling jobs criteria. Practical part focuses on methodological survey and it is main purpose to find how assistants feel about having an influence in educational system.

Klíčová slova

asistent pedagoga, handicap, inkluze, integrace, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, kompetence, individuální vzdělávací plán.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jana Krausová, Ph.D.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika