Speaking in Current ELT at Secondary Schools

Mgr. Markéta Foralová

Diplomová práce

Abstract:

The diploma thesis deals with one of the language skills, namely speaking. In the first part of the thesis the skill of speaking is examined in theoretical terms.The role and status of speaking within the framework of the current ELT is explored and evaluated. The following part is concerned with spoken interaction in terms of its distincive features including the interaction management and negotiation of meaning. The methodology of oral interaction constitutes the focus of the last part of the theoretical account. Special attention is devoted to activities developing oral fluency. The second part of the thesis is reserved for the research and interpretation of the research results.The main research aim comprised the examination and evaluation of the position of speaking in the current ELT at secondary level.

Keywords

the skill of speaking, the role and status of speaking in current ELT, communicative competence, prerequisites of speaking, the methodology of oral interaction, mluvní projev, role a postavení "speakingu" ve výuce anglického jazyka, komunikativní kompetence, základy mluvního projevu, metodika výuky mluvního projevu

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2007
• Vedoucí: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy